شروط ورود معلمان به مدارس غیردولتی

شروط ورود معلمان به مدارس غیردولتی

رییس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی وزارت آموزش و پرورش از تدوین بسته‌های توانمندسازی معلمان خبر داد و گفت: معلمان با تأیید صلاحیت عمومی و آموزش‌های حرفه‌ای اجازه ورود به کلاس درس در مدارس غیردولتی را خواهند داشت.

آغاز امتحانات نهایی دوازدهمی‌ها/ نمرات این امتحانات در «سوابق تحصیلی» لحاظ می‌شود؟

آغاز امتحانات نهایی دوازدهمی‌ها/ نمرات این امتحانات در «سوابق تحصیلی» لحاظ می‌شود؟

رییس اداره آزمون‌های مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت آموزش و پرورش با بیان اینکه آزمون‌های نهایی دی متاثر از تعطیلی مدارس بدلیل شرایط جوی و اقلیمی، لغو و یا موکول به بعد نمی‌شود گفت: نمرات آزمونهای نهایی نوبت دیماه به عنوان سابقه تحصیلی قلمداد نمی‌شود لذا افرادی که قصد دارند از سابقه تحصیلی برای ورود به دانشگاه‌ها استفاده کنند و در دی آزمون دارند، باید مجدداً در خردادماه در آزمون همان دروس شرکت‌ کنند.

مدارس برخی مناطق این استان در نوبت بعدازظهر غیرحضوری شد

مدارس برخی مناطق این استان در نوبت بعدازظهر غیرحضوری شد

روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش استان همدان اعلام کرد: پس از بارش برف، برودت هوا و لغزندگی معابر عمومی، تمام مقاطع تحصیلی در برخی مناطق استان همدان، روز چهارشنبه ۲۶ آذر ۱۴۰۴ در نوبت بعدازظهر به‌صورت غیرحضوری فعالیت می‌کنند.

وزیر آموزش و پرورش: آیا مدرسه جای رقص یا موسیقی‌های مبتذل است؟

وزیر آموزش و پرورش: آیا مدرسه جای رقص یا موسیقی‌های مبتذل است؟

وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه هرگز نباید در مدرسه در پوشش یک سری از فعالیت‌ها زمینه را برای یکسری ناهنجاری‌های تربیتی مهیا کنیم گفت: سوال من این است که آیا مدرسه جای رقص یا موسیقی‌های مبتذل است؟ کدام خانواده‌ای به این مسایل راضی است؟. اجازه نمی‌دهیم دشمنان و معاندین انقلاب در پوشش این فعالیتها سوء استفاده و فضای مدرسه را آلوده کنند.

آقای وزیر! جای موسیقی در مدرسه است؛ شادی جمعی را از دانش‌آموز بگیرید آمار افسردگی بالا می‌رود/ درکی از خواسته جوانان وجود ندارد

آقای وزیر! جای موسیقی در مدرسه است؛ شادی جمعی را از دانش‌آموز بگیرید آمار افسردگی بالا می‌رود/ درکی از خواسته جوانان وجود ندارد

اظهارات وزیر آموزش‌وپرورش درباره نفی موسیقی در مدارس، با واکنش انتقادی کارشناسان مواجه شده که آن را نشانه شکاف عمیق با نیازهای روحی، اجتماعی و نسلی دانش‌آموزان می‌دانند.