مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان شرقی گفت: مدرسهساز آذربایجان شرقی بار دیگر با همت مثالزدنی خود نشان دادند که فرهنگ نوعدوستی و خدمت در این خطه، نهتنها زنده است بلکه الگویی ملی برای توسعه آموزش به شمار میرود.
مدیرکل امور اجتماعی استانداری لرستان با تأکید بر ضرورت برخورد نظاممند با آسیبهای اجتماعی گفت: مقابله با پدیدههایی چون حاشیهنشینی و ناهنجاریهای ناشی از آن تنها با همکاری و همافزایی همه دستگاههای اجرایی ممکن است.
خیران مدرسهساز آذربایجانشرقی در بیستوهفتمین جشنواره خیرین مدرسهساز استان با سرمایهای خیرهکننده 1900 میلیارد تومان به ساخت مدارس اختصاص دادند و نشان دادند که آرامش و آینده دانشآموزان هیچگاه با هیچ چیز معامله نمیشود.
وزیر امور خارجه، گفت: سنت مدرسهسازی را به عنوان میراث غیرملموس بشری در یونسکو ثبت میکنیم تا به نام ایرانیان ثبت شود.
استاندار بوشهر بر بروزرسانی پایش دادههای مکانی و بارگذاری نقشههای استان بوشهر در سامانههای تخصصی تاکید کرد و گفت: ایجاد 4 ایستگاه ثقلسنجی برای پوشش کامل پایش اراضی مورد توجه قرار گرفته شود.
سخنگوی دولت سیزدهم، با اشاره به سالروز 13 آبان گفت: «انقلاب دوم» یادآور قدرت و آگاهی جامعه دانشجویی ایران است؛ نسلی که نشان داد با تصمیم بهموقع و اقدام شجاعانه میتواند مسیر تاریخ را تغییر دهد و در برابر سلطه جهانی بایستد.
نگاهی به مهمترین اخبار استان اردبیل در روز سهشنبه ششم آبان ماه
نماینده ولی فقیه در استان و امام جمعه اردبیل، با تأکید بر لزوم عمل به رسالت مطالبهگری در کنار فعالیتهای سیاسی نیروهای انقلابی گفت:شورای ائتلاف نیروهای انقلاب اسلامی بایدچهرههای مؤمن، کاربلد و دغدغهمند رابرای انتخابات پیشروی شورای شهر معرفی کند.
مدیرعامل جمعیت هلال احمر گلستان از برخورد دو خودروی پراید و سمند در محور جنگل گلستان به بجنورد خبر داد و گفت: این خودروها 8 سرنشین داشتند که 6 نفر از آنان در این حادثه مصدوم شدند.
بیست و سومین نمایشگاه تخصصی صنعت دام و طیور، شیلات و آبزیان به همراه دوازدهمین نمایشگاه تخصصی بذر، کود، سم و نهادههای کشاورزی و هشتمین نمایشگاه تخصصی گلخانه، ماشینآلات و ادوات باغبانی با حضور 60 شرکت از هشت استان کشور در گرگان گشایش یافت.
معاون هماهنگی امور عمرانی استانداری البرز از اجرای طرح ممنوعیت تردد وسایل نقلیه سنگین باری در آزادراه کرج – قزوین خبر داد.
ادعای نفی هرگونه جهتمندی در فناوری، به سکه رایج نهادهای آکادمیک داخلی تبدیل شده است. این اندیشه با برجسته کردن نیازهای مشترک انسانی، تلاش میکند دانش کاربردی بشر را تنها یک جنس معرفی کند و هر الگوی متفاوت را انکار نماید.